Por 8 a 2, STF derruba exigência de dois documentos para votar

Vejam a decisão aqui
BONS VOTOS PARA TODOS NÓS!!!!!!!!

O PALMIRA LINS TAMBÉM ESTÁ PLUGADO NAS ONDAS DO RÁDIO

Na Escola Palmira Lins de Carvalho também está sendo desenvolvida a oficina de rádio escola. Esta oficina funciona através do Programa Mais Educação. O objetivo geral da oficina é criar uma rede interna de comunicação na escola, onde deverá ser coordenada pelos próprios alunos da escola, incentivando o protagonismo juvenil.
Nas oficinas, os alunos aprendem a elaborar reportagens educativas sobre temas relevantes para a escola, como: lixo na escola, reciclagem, saúde bucal e tênis de mesa, que é outra oficina que acontece na escola. Em breve, todos poderão ouvir as reportagens produzidas pelos alunos aqui no blog da escola.
Os alunos também aprendem como produzir radio novelas educativas, discutindo temas atuais e que interessam a todos. Além disso, podem escolher músicas, vinhetas que podem tocar na rádio.
Você também pode participar da oficina! É só procurar a Professora Gleyci Pereira na escola e se inscrever!

Palmira Lins CIDADÃ: Mais uma vez nossa escola vai às urnas

Para efeitos didáticos e operacionais usaremos apenas os três candidatos mais cotados nas pesquisas oficiais. Os alunos serão questionados sobre isso.

Nessa semana estaremos trabalhando com os nossos alunos a prática cidadã do voto em função do momento político de nossa sociedade. Seguiremos ao máximo possível as condições de uma eleição real.
Na Sala de Informática teremos muitas possibilidades, cognitivas e epistemológicas, para explorar esse tema dos mais transdisciplinares possíveis.
Usaremos o estudo das Planilhas Eletrônicas para produzir os gráficos e conteúdos matemáticos como: Soma, Diferença e Percentuais.

O NOVO CONSELHO ESCOLAR: Obrigado profª DANIELE

Numa reunião emocionante, de muita civilidade, os professores, pais, funcionários, alunos, elegeram por unanimidade dos presentes a professora Jeanny para presidir o novo conselho escolar.
A professora Daniele fez um breve relato da situação atual da escola e recebeu dos presentes o carinho e gratidão pelo seu trabalho árduo em pról de toda a escola. A professor também reconheceu a determinação de trabalho e apoio da professora Astrides perante o conselho. Nas suas palavras a professora Astrides prometeu continuar apoiando com o mesmo empenho o trabalho da nova equipe.

Em breve disponibilizaremos aqui a ATA do evento.

Projeto Cultura na Cuia: Um jeito gostoso de conhecer o folclore paraense.

            Cultura na Cuia é um projeto pensado com carinho e criatividade pelas professoras Jeanny Siqueira e Lucileide Oliveira, onde o educando aprende sobre seu povo nortista através dos contos, lendas. cânticos das lendas alusivas a sua terra e do exuberante artesanato cheio de miscebilidade e história.

            O projeto ao longo de sua execução contou com a colaboração abençoada de Nadir Neves (Profª de Arte – Educação), Glória Queiroz (  Profª de Arte – Educação ) e Roberto Cunha ( Matemática & Sala de Informática ).

            Nossos atores principais, as crianças, são seres mágicos cheios de saberes, compromtidos com a curiosidade e criatividade demonstradas nas oficinas de papietagem e modelagem com massinha.

            Aprendemos e ensinamos com nossas crianças as quais nos emocionam de forma riquíssima, com seu mundo imaginário onde o curupira, a matinta, a cobra-grande e outras estão presentes no quintal das casas de suas avós, na vizinha “velha” que fuma cachimbo, nos assobios estranhos no meio da noite e nos banhos de igarapés de dona mãe d'agua.

            As crianças repassaram o que aprendiam para as demais colegas da escola que ficavam ansiosas para verem o resultado final de seus trabalhos.

            Palmira Lins foi contagiada com as nuâncias dos mistérios amazônicos e a presença da bondosa samaumeira e do ipê os quais doaram com suas sombras o palco pefeito para culminância da Cultura na Cuia.

Texto produzido pela profª Jeanny Siqueira. Pedagoga.

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O Conselho de Classe: C1 & C2

Conselho de Classe é uma reunião avaliativa em que há a participação dos diversos profissionais  envolvidos no processo ensino-aprendizagem como:  professor titular;os professores de arte educação;prof. de ed. física; prof. de Informática; prof. de sala de leitura e os coord. Pedagógicos.Neste momento se discute acerca da aprendizagem dos alunos, o desempenho dos docentes, os resultados das estratégias de ensino empregadas, a adequação da organização curricular e outros aspectos referentes a esse processo, a fim de avaliá-lo coletivamente, mediante diversos pontos de vista.

Objetivos

O Conselho de Classe é uma oportunidade de reunir os professores com o objetivo de refletir sobre a aprendizagem dos alunos e o processo de ensino. Seu objetivo é favorecer uma avaliação mais completa do estudante e do próprio trabalho docente, proporcionando um espaço de reflexão sobre o trabalho que está sendo realizado e possibilitando a tomada de decisão para um novo fazer pedagógico, favorecendo mudanças para estratégias mais adequadas à aprendizagem de cada turma e/ou aluno.

No Conselho de Classe, são discutidos os pontos de dificuldade tanto dos alunos quanto da própria instituição de ensino na figura de seus professores e organização escolar.
Nele deve haver uma discussão coletiva onde serão apontadas dificuldades de alunos, professores e instituição de ensino, a fim de buscar melhorias para o processo ensino-aprendizagem. Ele é um espaço democrático de construção de alternativas para o desenvolvimento da instituição de ensino e das estratégias para o atendimento aos que nela estudam.
COORDENADORA PEDAGÓGICA DONATILA LOPES

CORREIO DA AMIZADE: Parabéns professora, muito lindo

O correio da amizade é uma prática pedagógica que desenvolvo com minhas turmas de ciclo I aqui na escola.

            Copiei a idéia da Revista Guia Prático (que não sei o número nem o ano porque não a tenho mais), fiz algumas adaptações e há mais ou menos oito anos temos nos correspondido, eu e meus alunos, através do “Correio da Amizade”.

            Meu objetivo principal é estimular a redação de cartas manuscritas pelas crianças para que se correspondam com os colegas e professores da turma, estreitando assim os laços de amizade com os mesmos. Eles recebem as orientações para escreverem apenas coisas positivas e há um acordo que proíbe ofensas e fofocas.

            Aproveito as cartas para corrigir alguns erros gramaticais e ortográficos cometidos pelas crianças e penso estar contribuindo com isso para que escrevam melhor.

            O “correio” funciona da seguinte forma: uma caixa de papelão, devidamente preparada, é colocada diariamente em local de fácil acesso a todos, onde são depositadas as cartas. Às sextas-feiras ele é aberto e a correspondência entregue a seus destinatários.

            Já realizei concurso entre as crianças para escolher a melhor caixa de correio (ver fotos).

            As cartas que recebo logo respondo e fico esperando outras. Gosto muito de receber e escrever cartas.